Požiadavky efektívnej integrácie sestier do multiprofesionálnych  tímov v klinickej praxi v rámci nemocníc a komunít kladú zvýšené požiadavky na kvalitu prípravy a vzdelávania študentov ošetrovateľstva už počas pregraduálneho vzdelávania. Toto vzdelávanie sa má uskutočniť aj prostredníctvom  odborníkov v  podmienkach klinickej praxe – sestrami/mentorkami, ktoré absolvovali vzdelávanie v  študijnom programe sústavného vzdelávania Mentor klinickej praxe v odbore ošetrovateľstvo.

Pod vedením sestry-mentorky a jej špecializovaných a manažérskych zručností, bude vzdelávanie v praktických podmienkach koordinovanejšie, v súlade s organizáciou práce na vybranom klinickom pracovisku,  zameraná na efektívnejšie osvojenie si  odborných (klinických) profesionálnych kompetencií,  komunikačných zručností v kontakte s pacientmi a členmi multidisciplinárneho tímu.  Práca sestry-mentorky bude zameraná predovšetkým na individuálnu motiváciu a stimuláciu študentov ošetrovateľstva, ktorá bude vyplývať z celkového vystupovania sestry-mentorky, jej schopnosti vzbudzovať dôveru, zmyslu pre spravodlivosť, citu pre vnímanie spätnej väzby, schopnosti empatie a počúvania a celkovej profesionality a kultivovanosti vo vystupovaní.

V dňoch 15. a 16.6. 2026  ukončilo na pôde Katedry ošetrovateľstva, FSVaZ, UKF v Nitre,  30 účastníkov vzdelávania /sestier akreditovaný študijný program sústavného vzdelávania Mentor klinickej praxe v odbore ošetrovateľstvo záverečným pohovorom. V diskusii prezentovali sestry svoje skúsenosti v rámci interakcie a vedenia študentov 2. ročníka študijného odboru ošetrovateľstvo počas klinických cvičení. Sestry preukázali kvalitné odborné, pedagogické a komunikačné zručnosti v rámci mentorského vedenia študentov. Ako veľmi prínosné hodnotili spätné väzby od študentov ošetrovateľstva, ktoré boli pozitívne. Absolventi študijného programu vysoko pozitívne  hodnotili túto aktivitu, boli radi, že mohli študentom odovzdať svoje teoretické a praktické vedomosti a zručnosti.  Ako sa vyjadrila jedna z účastníčok vzdelávania – „získali sme aktuálny pohľad na pokrok vo výučbe a uvedomili sme si dôležitosť kvalitného vedenia študentov počas klinickej praxe, pretože raz k nám prídu ako naši kolegovia“.  Vyjadrené pripomienky v rámci diskusie a anonymných dotazníkov budú zakomponované v príprave v nasledujúcich ročníkoch.

Na záver chcem vyjadriť poďakovanie všetkým kolegyniam, ktoré participovali na realizácii študijného programu.

PhDr. Alica Slamková, PhD.

Fotogaleria